Снимка: БТА
Автор, Катя Стоянова - BurgasNovinite.BG
Скъпи университетски преподаватели, вместо да се обявите против политизирането на правата на някаква група от хора, вие се присъединихте към тази груба намеса. Животът на всички ни е факт, не само на ЛГБТ+!
Аз като журналист съм категорично против всякакъв вид пропаганда в училищата и университетите, поради един общоприет факт и той е, че там отива всеки който иска да учи и да се образова, а не за да заявява политическа, етническа, сексуална, религиозна или каквато и да е друга ориентация.
Ориентацията от какъвто и да е характер може да има нещо общо с образованието само когато е обвързана с причинно следствени връзки придобили размера на явление в социологичната еволюция на едно общество. Достатъчни са дисциплини свързани с различните степени на човешки права и конфликтология, като гаранция за придобиване на емоционална интелигентност сред подрастващите. Човешките права са свързани с принципи, а не с пропаганда в полза на някого. Слабото място на нашето общество и най - вече на подрастващите е, че не са информирани в достатъчна степен за техните общи права и отговорности.
Ако в образователната система се акцентира върху този факт, няма да има проблеми и с обстоятелството кой като какъв се е самоопределил етнически, политически или сексуално. Различията на хората трябва да са незабележим фактор и априори всеки да бъде приет като такъв какъвто иска да бъде и това в едно зряло общество изобщо не трябва да бъде обект на някакви дискусии.
Всякакъв вид пропаганда изкривява до неузнаваемост съзнанието на възрастен човек с вече формиран характер, а когато става въпрос за деца едва напуснали микросредата на своето емоционално развитие и навлизащи активно в макросреда никой, по никакъв начин не трябва да влияе на тяхното развитието със средствата на пропаганда или обсъждане на теми свързани със сексуална ориентация. Достатъчно е децата да знаят, че хората са различни и трябва да бъдат приемани с техните различия и да не се акцентира върху каквато и да е сексуалност. Тази тема не е табу в общественото пространство и, ако родителите на едно дете искат могат да го запознаят когато решат, че тяхното дете е достатъчно осъзнато за разговор на такава тема. И това няма нищо общо с европейската идентичност на България и българите, независимо от всякакви документи. Животът и сексуалността на хората, както и тяхната сексуална ориентация са лични, интимни теми. Баста на това, аз съм такъв, аз съм онакъв! Ами каквито и да сте, добре дошли! С какво сте по специални от другите, че темата ви да бъде специален обект на внимание в училище? Каква е сексуалната ориентация на някого не е тема за обсъждане с деца и това няма нищо общо с европейската идентичност на България и българите. Настръхвам когато ЛГБТ поставят под съмнение европейската идентичност на България само заради това, че е неподходящо децата в ранна възраст да бъдат обременявани с теми свързани със секс. Оставете децата да си имат своето детство! Не ги карайте да растат преждевременно. Достатъчно е децата да знаят, че хората са различни и трябва да бъдат приемани такива, каквито са. Различието обаче не означава, че трябва да се самосегрегирате и самокапсулирате в понятието ЛГБТ. Излезте от тази капсула и хората ще ви разбират по лесно. Защото сексуалната ориентация не е определяща за интелекта и качествата на едно човешко същество. Нека не забравяме и за това, че смяната на пола вече се превърна в медицинска и фармацевтична индустрия и това е абсолютен факт. Така че нещо, което е обвързано с търговски цели и деца, няма как да не понесе обществената санкция. И друго! Да говориш за секс и сексуална ориентация пред неподходяща аудитория, няма нищо общо със свободата на словото, защото това кореспондира с пошлост и наистина преминава по скоро в зоната на пропагандата и трудно се свързва с тема за интеграция и човешки права. Стратегията на Европейската комисия (ЕК) за равнопоставеност на хората с различна сексуална ориентация няма отношение към образованието и началното училище. Никой не е наложил забрана в България учители с различна сексуална ориентация да практикуват своята професия. И стратегията на ЕК има отношение точно към това тяхно право и в България не е нарушено с никакъв закон. Един учител с различна сексуална ориентация не отива на работа, за да обяснява на учениците защо е с такава ориентация, той отива на работа, за да преподава онова, което има връзка с образованието на децата. Ако един учител с различна сексуална ориентация не бъде допуснат да практикува своята професия, едва тогава можем да говорим за дискриминация. Да не се водят дискусии за секс в училището не е мярка против ЛГБТ, а мярка в полза на психичното здраве на подрастващите. Още повече, че никой не е забранил на ученици ЛГБТ да посещават училище и да са едно цяло с всички останали. Те отиват в училището, за да учат, а не за да завяват сексуалната си ориентация и е крайно време училишето да бъде възприето като образователна институция, а не място за презентация на сексуална ориентация.
В крайна сметка, проблемът е в приемането, а не в това кой какъв е. И ако ЛГБТ хората внушават нон стоп комплекса, че човек с различна сексуална ориентация априори е игнориран, неприет и с нарушени права, насаждат една криворазбрана философия, защото хората в едно нормално общество биват приети и оценени по съвсем друг критерий и признак, а не спрямо тяхната сексуална ориентация. И да не забравяме, че толерантността към различията се възпитава в семейството, а не в училището. Така че училището категорично отпада като форум за възпитание на толерантност. Пребиваването в социална среда извън родителския контрол трябва да бъде регулирана от общоприети правила, които да гарантират правата на всеки и които да се спазват.
Пропагандата е тежко нарушение на човешките права и персоналния избор на
всеки, включително и политическата пропаганда! Обществото ни трябва да е съставено от мислещи по собствен начин
хора, а не някой, който и да е той да им натрапва как да мислят и, че
това е правилния начин да мислят и живеят. В едно демократично общество,
никой не трябва да посяга на свободата на мисълта. А депутатите ни са в парламента, не за да си правят политическа пропаганда на гърба на данъкоплатците, а за да се грижат за правата на всички и за законодателните санкции когато тези права не са спазвани. Не им е никаква работа да се занимават с една конкретна социална група и да я произвеждат изкуствено в жертва. Достатъчно е всякакъв вид пропаганда в учебните заведения да бъде недвусмислено блокирана със закон. И всеки, който бъде в конфликт с този закон да си носи наказателните последствия. На политиците работата им е да правят политики в полза на цялото общество, а не пропаганда и популизъм в собствена полза. Социални проблеми като засегнатия тук, трябва да се решават чрез референдуми, от гражданското общество!
